V. 18 N. 41 (2022): PATRIMONI CULTURALI E COMUNITÀ: RELAZIONI PLURALI DA MANEGGIARE CON CURA

Pubblicato: 31-12-2022

Editoriale

Patrimoni culturali e Comunità: relazioni plurali da maneggiare con cura.

Salvatore Colazzo, Giovanna Del Gobbo

1 - 10
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Contributi su invito

I presupposti speciali per i Musei all’aperto in tempi dell’Agenda per la sostenibilità.

Henrik Zipsane

11 - 18
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Insegnare con Hans Christian Andersen.

Mette Kronborg Vedel Kiilerich

19 - 23
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Educare all'eredità del genere umano.

Laura Marchetti

24 - 34
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Il patrimonio culturale: una sfida per la pedagogia contemporanea.

Franca Zuccoli

35 - 42
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Il paesaggio come risorsa educativa per lo sviluppo di comunità.

Ada Manfreda

43 - 49
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Contributi teorici

NEAAL 2030: per un impegno permanente nell’Educazione degli adulti. Formatori e learner tra accessibilità, responsabilità e resilienza

Elena Marescotti, Gina Chianese

50 - 72
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Il patrimonio immateriale in una prospettiva embodied. Il progetto educativo S.P.A.C.E.

Nicoletta Ferri

73 - 83
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Ricerche

Storytelling digitale e educazione al patrimonio immateriale: una revisione descrittiva

Ilaria Fiore, Elisabetta Lucia De Marco

84 - 99
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Well-being, resilience and prosociality at school: new frontiers for teachers' professional development

Viviana De Angelis, Pasquale Rubini

100 - 112
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Buone pratiche ed esperienze

Training education professionals to build communities through art, cinema and digital technologies for preventing anti-social behaviour in youngsters

Raffaella Biagioli, Maria Grazia Prioli

113 - 123
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Creare un contesto di apprendimento per lo sviluppo sostenibile, potenziando la coesione sociale: analisi di un’esperienza.

Sabina Falconi

124 - 133
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Sezione a tema libero

Accoglienza dei minori e delle famiglie ucraine nelle scuole e nei servizi educativi una sfida per l’educazione

Emanuela Maria Torre, Paola Ricchiardi

133 - 153
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Valutare un'attività di formazione per docenti in servizio sull’uso didattico delle tecnologie digitali: analisi inferenziali e del contenuto della loro esperienza.

Laura Carlotta Foschi

154 - 174
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