Il paesaggio come risorsa educativa per lo sviluppo di comunità.

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Ada Manfreda

Abstract





Il presente contributo intende condividere alcune riflessioni teoriche e metodologiche sullo statuto del paesaggio, sul suo essere ‘risorsa immateriale comunitaria’ e sul ruolo che può di conseguenza rivestire in un’ottica di promozione delle comunità locali territoriali se investito di una progettualità specificamente orientata. Illustra il senso e le azioni del progetto IDRUSA per la valorizzazione del paesaggio del Parco Otranto-Santa Maria di Leuca e Bosco di Tricase.





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