Homelessness e possibili interventi di contrasto alla povertà estrema.

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Povertà e povertà educativa: quale ruolo per l’educazione degli adulti?
PDF
Pubblicato: dic 28, 2017
DOI: https://doi.org/10.19241/lll.v13i30.88

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Luca Decembrotto
Università di Bologna

Abstract





Dopo aver delineato le caratteristiche salienti del fenomeno delle persone senza dimora in Italia, l’articolo presenta alcune possibili forme di contrasto alla povertà estrema e alla grave emarginazione sociale attraverso alcuni interventi finalizzati al cambiamento e all’inclusione sociale.





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Fascicolo
V. 13 N. 30 (2017): Povertà e povertà educativa: quale ruolo per l’educazione degli adulti?
Sezione
Contributi teorici
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