Intervista a Vernor Munoz Villalobos, Relatore Speciale delle Nazioni Unite sul diritto all'educazione

Puoi leggere altri articoli dello stesso autore/i

• Federico Batini, Dropout e Neet: le nuove emergenze europee , Lifelong Lifewide Learning: V. 11 N. 26 (2015): Dropout e Neet: le nuove emergenze europee
• Federico Batini, Per un diritto all'empowerment delle persone e delle comunità , Lifelong Lifewide Learning: V. 10 N. 23 (2014): Per un diritto dell'empowerment delle persone e delle comunità
• Federico Batini, Verso la società delle competenze , Lifelong Lifewide Learning: V. 9 N. 21 (2013): Verso la società delle competenze
• Federico Batini, La lettura durante l'intero arco della vita , Lifelong Lifewide Learning: V. 8 N. 20 (2012): La lettura durante l'intero arco della vita
• Federico Batini, Il Lifelong Learning di fronte a uno snodo di civiltà , Lifelong Lifewide Learning: V. 8 N. 19 (2012): Identità e ruoli di genere, orientamenti sessuali e lifelong learning
• Federico Batini, Irene Fucile, Percezioni e conoscenze circa l'identità sessuale e l'omosessualità in tre continenti: interviste comparate , Lifelong Lifewide Learning: V. 8 N. 19 (2012): Identità e ruoli di genere, orientamenti sessuali e lifelong learning
• Federico Batini, Una nuova idea di sviluppo? , Lifelong Lifewide Learning: V. 7 N. 17/18 (2011): Tra sviluppo umano e sviluppo locale: ridefinire i significati - I soggetti al centro dei processi
• Federico Batini, EdA: creatività e innovazione , Lifelong Lifewide Learning: V. 5 N. 14 (2009): Eda: creatività e innovazione
• Federico Batini, Uno sguardo all’Europa: verso un'educazione degli adulti comparata , Lifelong Lifewide Learning: V. 5 N. 13 (2009): Uno sguardo all'Europa: verso un'educazione degli adulti comparata
• Federico Batini, Dalla finzione al metodo: La Classe e Diario di Scuola, due romanzi per la formazione degli insegnanti , Lifelong Lifewide Learning: V. 4 N. 12 (2008): Eda e metodologie didattiche innovative