Multiculturalismo ed emarginazione sociale nella prospettiva di Paulo Freire

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Alfredo Tagliavia

Abstract

L’articolo analizza le prospettive interculturali del pensiero del pedagogista brasiliano Paulo Freire (1921-1997), sviluppate soprattutto nell’ultima parte della sua produzione. L’analisi mostra che il problema della convivenza multi-culturale, nel pensiero freireano, non può es-sere disgiunto dai temi del razzismo e dell’e-sclusione sociale delle minoranze etniche.

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Sezione
Contributi teorici