Il ruolo del terzo settore nelle reti territoriali per l’apprendimento permanente

Abstract

L’Accordo in Conferenza Unificata del 10 luglio 2014 “Linee strategiche di intervento in ordine ai servizi per l’apprendimento permanente e all’organizzazione delle reti territoriali” sanci-sce l’ingresso delle organizzazioni culturali del volontariato e del privato-sociale nelle reti terri-toriali per l’apprendimento perrmanente con un ruolo di innovazione che integra e arricchisce il ruolo dei soggetti pubblici, in particolare nei confronti dei cittadini economicamente o cultu-ralmente più deboli.