Formazione continua per l’innovazione nel Terzo settore. Una ricerca collaborativa per lo sviluppo professionale degli operatori socio-educativi

Abstract

Il contributo presenta una ricerca collaborativa realizzata con un gruppo di operatori di un’impresa sociale dell’area fiorentina nord-ovest attiva nell’ambito dei servizi socio-educativi territoriali per bambini ed adolescenti. La ricerca, sulla base dei costrutti di learning organization,  potenziale dei contesti e formazione embedded, ha consentito di  definire, esplicitare e rafforzare le competenze agite all’interno della cooperativa e nel contempo di sviluppare la capacità critico riflessiva necessaria all’attivazione processi di apprendimento da parte dell’organizzazione. Il lavoro intende offrire un contributo al dibattito in corso sui percorsi di professionalizzazione degli operatori socio-educativi e nel contempo offrire elementi di analisi a chi si occupa della formazione continua degli operatori del terzo settore.