Valorizzazione dei saperi tradizionali e formazione professionale: un caso di studio nell’area interna del Casentino
DOI:
https://doi.org/10.19241/lll.v22i45.931Abstract
La ricerca REACT affronta il tema della rigenerazione del paesaggio culturale, secondo un’impostazione interdisciplinare. L'articolo si focalizza sul recupero e la valorizzazione dei saperi tradizionali nel Casentino e analizza un caso di studio multiplo per comprendere l'impatto delle esperienze di formazione professionale legate a questi saperi. L'obiettivo è identificare strategie per lo sviluppo sostenibile del paesaggio culturale, promuovendo la consapevolezza del patrimonio culturale e le competenze tradizionali. La ricerca ha analizzato tematismi e relativi casi studio, evidenziando l'importanza di aumentare la consapevolezza del patrimonio culturale e suggerisce la necessità di una maggiore collaborazione tra istituzioni culturali, scolastiche, associazioni locali e realtà economico-produttive per preservare e promuovere i saperi tradizionali, integrandoli nel sistema educativo e nel mercato del lavoro.
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