L'educazione degli adulti oggi: c'è un futuro?
DOI:
https://doi.org/10.19241/lll.v5i15.292Abstract
Oggi l’educazione si configura come accompa-gnamento durante tutto il corso della vita verso il cambiamento e la crescita. Come un aiuto ad ampliare la consapevolezza critica verso stili di vita riflessivi ed emancipativi, che privilegino un approccio autonomo alle scelte che quoti-dianamente facciamo. Il binomio educazione-cambiamento, dunque, rappresenta il perno attorno a cui si muove tutta la società ed, in particolare, la società del prossimo futuro. Va-lorizzare la concezione dell’educazione come accompagnamento ad un personale progetto di vita -che scardini i valori, le credenze e le rappresentazioni dettate dalle mode o dalle appartenenze di “casta”- rappresenta la scom-messa dei prossimi anni, alla quale tutti siamo chiamati a partecipare attivamente.##submission.downloads##
Pubblicato
31-10-2009
Come citare
Schettini, B. (2009). L’educazione degli adulti oggi: c’è un futuro?. Lifelong Lifewide Learning, 5(15), 16–19. https://doi.org/10.19241/lll.v5i15.292
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Contributi teorici
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