Il laboratorio autobiografico nella pedagogia clinica. Resoconto di una buona prassi

Autori

  • Giuseppe Cinquepalmi

DOI:

https://doi.org/10.19241/lll.v16i6.285

Abstract

In questo contributo si discute sulla pedagogia clinica e sull’utilizzo del laboratorio come luogo di apprendimento e di pratica del metodo auto-biografico. Si riporta l’esperienza didattica svolta presso l’Università di Foggia a riguardo. Tale resoconto vuole suffragare la tesi secon-do cui le pratiche di cura educativa necessi-tano della narrazione autobiografica per la cos-truzione delle identità soggettive.

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Pubblicato

28-02-2010

Come citare

Cinquepalmi, G. (2010). Il laboratorio autobiografico nella pedagogia clinica. Resoconto di una buona prassi. Lifelong Lifewide Learning, 6(16), 40–46. https://doi.org/10.19241/lll.v16i6.285

Fascicolo

V. 6 N. 16 (2010): Le professioni dell'Eda

Sezione

Buone pratiche ed esperienze

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