L’educazione degli adulti a mezzo secolo dai primi corsi delle centocinquanta ore: ideali, ideologie, esperienze

Authors

  • Pizzolato Pizzolato University of Palermo
  • Francesco Pongiluppi (Eds) Università of Turin

DOI:

https://doi.org/10.19241/lll.v23i46.994

Abstract

Fifty years after the introduction of the 'Centocinquanta Ore' (150-hour educational programs), this monographic issue offers a critical reappraisal of the key historical, pedagogical, and political milestones that have shaped the development of adult education in Italy.

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Published

28-06-2025

How to Cite

Pizzolato, P., & Pongiluppi (Eds), F. (2025). L’educazione degli adulti a mezzo secolo dai primi corsi delle centocinquanta ore: ideali, ideologie, esperienze. Lifelong Lifewide Learning, 23(46), 1–139. https://doi.org/10.19241/lll.v23i46.994

Issue

Vol. 23 No. 46 (2025): Numero Monografico

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