La dimensione progettuale nell’orientamento formativo degli adulti. L’esempio del Bilancio di competenze.

Autori

  • Paolo Serreri Università degli studi Roma Tre

DOI:

https://doi.org/10.19241/lll.v2i6.418

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Pubblicato

30-10-2006

Come citare

Serreri, P. (2006). La dimensione progettuale nell’orientamento formativo degli adulti. L’esempio del Bilancio di competenze. Lifelong Lifewide Learning, 2(6), 19–22. https://doi.org/10.19241/lll.v2i6.418

Fascicolo

V. 2 N. 6 (2006): Orientamento ed educazione degli adulti

Sezione

Contributi teorici

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