A proposito degli interventi normativi del Ministero della Pubblica Istruzione

Paolo Sciclone

doi:10.19241/lll.v3i9.360

PDF (Italiano)

Published: Oct 25, 2007

DOI: https://doi.org/10.19241/lll.v3i9.360

Paolo Sciclone

Issue

Vol 3 No 9 (2007): Paulo Freire e Don Milani: due maestri per l'educazione degli adulti

Section

Editorial

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Gli autori che pubblicano su questa rivista accettano le condizioni previste dalla licenza Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

Paolo Sciclone, Italy towards longlife/longwide learning? , Lifelong Lifewide Learning: Vol 10 No 24 (2014): L'Italia verso l'apprendimento longlife/longwide?
Federico Batini, Paolo Sciclone, Number 4 , Lifelong Lifewide Learning: Vol 2 No 4 (2006): Politiche per l'educazione degli adulti: proposte
Francesca Torlone, Paolo Sciclone, Vanna Boffo, Il capacity building tra politici e professionisti per l’evoluzione delle politiche regionali e locali del lifelong e del lifewide learning. , Lifelong Lifewide Learning: Vol 18 No 40 (2022): CALL 40 - Capacity building among adult learning politicians and professionals for the regional and local lifelong and lifewide learning policies’ evolution

Article Sidebar

Main Article Content

Article Details

Most read articles by the same author(s)