Il tutor universitario: una rassegna della letteratura italiana

Abstract

Il contributo presenta una rassegna della letteratura scientifica di area pedagogica sul tema del tutorato in ambito unviersitario, che intende fornire una base di evidenza su cui promuovere la progettazione di percorsi di formazione rivolti a tutor accademici. A partire da una scoping review all’interno di riviste italiane classificate in Fascia A dall’ANVUR per i settori concorsuali 11/D1 e 11/D2 aventi come focus il tutorato in relazione ai temi della dispersione universitaria e dell’orientamento, sono state analizzati i contributi che documentano specifiche azioni di tutorato, che ha fatto emergere alcuni elementi trasversali che si offrono come base per la definizione di un profilo di competenza del ruolo di tutor.