Politiche per la libertà nella formazione. Il senso dell'esperienza Toscana

Autori

  • Paolo Federighi Università degli Studi di Firenze

DOI:

https://doi.org/10.19241/lll.v1i1.481
Educazione degli Adulti: lo stato dell'arte

##submission.downloads##

Pubblicato

02-03-2005

Come citare

Federighi, P. (2005). Politiche per la libertà nella formazione. Il senso dell’esperienza Toscana. Lifelong Lifewide Learning, 1(1), 23–29. https://doi.org/10.19241/lll.v1i1.481

Fascicolo

V. 1 N. 1 (2005): Educazione degli Adulti: lo stato dell'arte

Sezione

Contributi teorici

Licenza

Gli autori che pubblicano su questa rivista accettano le condizioni previste dalla licenza Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0:

Creative Commons License


This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.