Pubblicato: 12-07-2016

Editoriale

C’è ancora il Lifelong Learning?

Walter Rinaldi

I-II

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Contributi teorici

Formazione permanente e professione educativa: alcune sfide aperte

Matilde Pozzo

1-13

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Il ruolo dell'orientamento per la promozione dell'inclusione educativa e sociale

Iolanda Zollo,Erika Marie Pace,Filomena Agrillo,Maurizio Sibilio

14-28

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Life Long Learning attraverso il bilinguismo

Doris Kofler,Gerda Videsott

29-42

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Buone pratiche ed esperienze

Dottori di ricerca, overskilling e competenze trasferibili. L'esperienza del progetto FindYourDoctor.

Andrea Galimberti

43-54

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Il progetto AdMuseum. Il museo come luogo per la formazione degli adulti

Vanna Gherardi,Laura Sommavilla

55-70

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Recensioni

recensione di: M. Buccolo, Formar-si alle professioni educative e formative. Università, lavoro e sviluppo dei talenti, FrancoAngeli, Milano 2015, pp. 184.

Valerio Ferro Allodola

71-73

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Recensione Longlife Longwide Learning Per un trattato europeo della formazione

Giulia Lucchesi

74-78

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Intervista all' On. Vanna Iori

Maria Buccolo

79-83

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