L’educatore socio-pedagogico tra pratiche di cura e tirocinio
DOI:
https://doi.org/10.19241/lll.v17i38.603Abstract
Il contributo intende focalizzare l’attenzione sulla formazione della complessa professionalità dell’educatore socio-pedagogico, rivitalizzata dalla Legge 205/17, alla luce del paradigma della cura promosso all’interno delle pratiche del tirocinio universitario.
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