Angeloni, Brigida, e Paolo Di Rienzo. «L’inclusione Educativa Degli Immigrati Adulti Subsahariani Attraverso Il Riconoscimento Degli Apprendimenti Pregressi E Personalizzazione dell’offerta Formativa: Una Visione Di Sistema». Lifelong Lifewide Learning 18, no. 40 (giugno 29, 2022): 139–152. Consultato agosto 18, 2026. https://www.edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/657.