La Marca, Alessandra, et al. «Digital Skills E Consapevolezza Metacognitiva: Prospettive Di Sviluppo Professionale Dei Docenti Universitari Neoassunti». Lifelong Lifewide Learning, vol. 17, fasc. 38, luglio 2021, pp. 166-82, doi:10.19241/lll.v17i38.613.