Bartolucci, Marco, e Francesco Fabbri. 2020. «Progetto Didattico ‘La Matematica Ai Tempi Del COVID19’. Un Esempio Di Didattica Online Con Percorsi Di Compiti Di realtà». Lifelong Lifewide Learning 16 (36):168-75. https://doi.org/10.19241/lll.v16i36.555.