De Carlo, Federica. 2020. «La Lettura Ad Alta Voce Per Promuovere l’empowerment Nelle Pratiche Di Orientamento in Contesti Interculturali: Un’esperienza Nei CPIA. ». Lifelong Lifewide Learning 16 (37):84-94. https://doi.org/10.19241/lll.v16i37.548.