DE FRANCHES, Giorgia Rita; GÜLBAY, Elif. Promuovere una formazione docente digitalmente informata: esplorare il ruolo dei Serious Games nell’apprendimento permanente e nel benessere digitale. Lifelong Lifewide Learning, [S. l.], v. 24, n. 48, p. 276–285, 2026. DOI: 10.19241/lll.v24i48.1038. Disponível em: https://www.edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/1038. Acesso em: 25 ago. 2026.