VEGLIANTE, Rosa; MIRANDA, Sergio; MARZANO, Antonio. Leggere i dati per mitigare la dispersione scolastica implicita. Lifelong Lifewide Learning, [S. l.], v. 23, n. 46, p. 108–125, 2025. DOI: 10.19241/lll.v23i46.970. Disponível em: https://www.edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/970. Acesso em: 17 ago. 2026.