RUSSO, Corrado. Il valore della progettazione partecipativa per una nuova scuola generativa di territori inclusivi. Lifelong Lifewide Learning, [S. l.], v. 21, n. 44, p. 126–137, 2024. DOI: 10.19241/lll.v21i44.860. Disponível em: https://www.edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/860. Acesso em: 19 ago. 2026.