ZANE, Elisa. Riflessione pedagogica e Generazione Z, indagare i consumi per formare alla sostenibilità . Lifelong Lifewide Learning, [S. l.], v. 21, n. 44, p. 188–197, 2024. DOI: 10.19241/lll.v21i44.841. Disponível em: https://www.edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/841. Acesso em: 18 ago. 2026.