GRION, Valentina; TINO, Concetta. Verso una “valutazione sostenibile” all’università: percezioni di efficacia dei processi di dare e ricevere feedback fra pari. Lifelong Lifewide Learning, [S. l.], v. 14, n. 31, p. 38–55, 2018. DOI: 10.19241/lll.v14i31.104. Disponível em: https://www.edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/104. Acesso em: 29 ago. 2026.