De Santis, C., Germani, S., Vincenti, G., & Mattarelli, E. . (2023). La sostenibilità del cambiamento del modello DADA: pratiche didattiche e Ricerca-Formazione. Lifelong Lifewide Learning, 19(42), 265–275. https://doi.org/10.19241/lll.v19i42.701