Pertosa, M.A. 2026. Tirocini curriculari e soft skills nei CdS professionalizzanti: un’analisi fenomenografica tra area sanitaria e area umanistica. Lifelong Lifewide Learning. 24, 48 (mag. 2026), 223–233. DOI:https://doi.org/10.19241/lll.v24i48.1069.