Baschiera, B. 2024. Co-progettare i Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO) per essere protagonisti del proprio futuro: Uno studio sugli studenti della Secondaria di secondo grado. Lifelong Lifewide Learning. 20, 43 (gen. 2024), 186–198. DOI:https://doi.org/10.19241/lll.v20i43.813.