[1]
Szpunar, G. et al. 2017. Lettura ad alta voce e stereotipi di genere nella prima infanzia. Riflessioni su un’esperienza educativa. Lifelong Lifewide Learning. 13, 29 (lug. 2017), 13–30. DOI:https://doi.org/10.19241/lll.v13i29.64.