Chello F. “Ricostruire” l’epistemologia delle pratiche educative riflessive.: Un’analisi critica dell’eredità di Dewey nel modello di professionalizzazione di Schön. LLL [Internet]. 8 luglio 2021 [citato 17 agosto 2026];17(38):26-38. Disponibile su: http://www.edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/592