Vegliante, Rosa, Sergio Miranda, e Mariagrazia Santonicola. «Dall’assessment of Learning Al Peer Assessment: L’attivazione Di Strategie Regolative in Un Corso Di Laurea Magistrale». Lifelong Lifewide Learning 17, no. 38 (luglio 8, 2021): 220–238. Consultato agosto 19, 2026. https://www.edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/576.