FORTIN, Dario. Formare alle competenze relazionali come presupposto cruciale per le professioni di aiuto. Una proposta student-centered. Lifelong Lifewide Learning, [S. l.], v. 17, n. 38, p. 367–387, 2021. DOI: 10.19241/lll.v17i38.572. Disponível em: http://www.edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/572. Acesso em: 14 ago. 2026.