Marzano, A. ., Vegliante, R., & Miranda, S. . (2023). Progettare in modalità blended le attività laboratoriali all’università. I risultati di una esperienza nel laboratorio di Tecnologie Didattiche. Lifelong Lifewide Learning, 19(42), 408–429. https://doi.org/10.19241/lll.v19i42.719